科学家精神是科技工作者在长期科学实践中铸就的宝贵财富，它包含了爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的核心价值。在全球合作与竞争交织的背景下，凸显出开放包容、责任担当、跨界融合的新特征。院士不仅是技术突破的推动者，更是科技治理的参与者、社会价值的引领者。

6月12日，由杭州市科学技术协会主办，杭州市院士专家中心、萧山区科学技术协会、杭州市萧山区第三高级中学、杭州电视台青少·体育频道承办的“院士进校园”活动在杭州市萧山区第三高级中学成功举办。中国科学院院士、浙江大学物理学院教授、院长林海青走进校园，与师生面对面交流，分享科研故事，传递科学家精神?；疃殖『贾菔锌菩匙槌稍薄⒏敝飨芰蜓Ｔ土恕逗贾菰菏俊芬皇?。当前，杭州市成功入选首批全国中小学科学教育实验区，正全面推动科技创新与基础教育深度融合?！霸菏拷Ｔ啊被疃Ｔ翱蒲Ы逃⑷肓诵碌幕盍Γ嘌萍即葱潞蟊溉瞬盘峁┍笃舻?。

林海青院士首先参观了美丽的校园，随后前往报告厅，为学校师生带来题为《探索超导现象的奥秘》的主题报告。林院士主要从事凝聚态物性理论和相关的计算物理研究，在凝聚态量子多体理论、计算方法、量子相变和纠缠以及纳米颗粒表面等离激元的理论研究方面做出突出成就。这项研究看似高深，实则与我们每个人的生活息息相关。当智能手机流畅运行，当磁悬浮列车飞驰而过，当医疗设备精准诊断，背后都闪耀着凝聚态物理的智慧光芒。

在报告中，林院士围绕着“超导现象”这一主题，从基本概念讲起，覆盖到当前的国际科学前沿研究。他将抽象的理论知识与生活实际相结合，由浅入深地给中学生们科普知识。在讲座结束后的互动环节中，同学们也极为踊跃，向林院士询问“在常温条件下，超导的应用如何实现”、“温度变化和超导的关系”等专业问题。最后，林海青院士告诉同学们好的成绩是要靠勤奋努力的，他用自己的人生经历勉励青少年群体要刻苦努力，不遗余力地去追求梦想。

此次“院士进校园”活动不仅让院士与同学们面对面交流，传递知识，分享经验，更是汲取力量，在心中埋下科学的种子。同学们未来无论走向哪个领域，都能保持探索的热情和创新的勇气。（院士中心）